“小”探索
“大”发现
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为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园教育指导纲要（试行）》，加强教师对科学领域教学活动的研究，提高幼儿园科学领域教学质量，提升教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升整体保教水平，年11月24日至26日一幼园区开展了科学领域优质课观摩研讨活动。
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我们秉承着“保护好奇、支持探索、鼓励创新”的精神，让幼儿参与多样化的科学探索和实验，创设出富有特色的探索氛围，巧妙为幼儿设计科学探究问题，有效对问题进行引导与点拨，提高幼儿发现问题、分析问题和解决问的能力，增强幼儿动手操作的能力，激发幼儿对科学探究活动的兴趣。
01
听课、观摩
活动中，各班组教师通过巧妙的构思和精心的准备，相继为大家呈现了12节科学探究氛围相当浓郁的教学活动。每一节活动可以看到老师们的用心，小朋友们更是从中体验到了科学探究活动的乐趣，学到了许多新的科学知识。
小班组
《可爱的小脚》活动中，马老师带领我们通过看一看、摸一摸、闻一闻让我们知道了小脚的特征，然后我们光着小脚，在地毯去感受在草地、棉垫、小石子路上行走的感觉，充分体验到了小脚带给我们的快乐。
010203小贝来到了城市，看到了好多的汽车，我来告诉小贝这些都是什么车，有什么特征，我们还给小贝表演了什么情况要用到什么车，哈哈......《汽车开来了》的活动真有趣！
孩子对一切都充满了好奇，手是孩子们每天都要用到的身体部位，为了让孩子们对自己小手的构造、功能有一个初步的认识，也为了培养幼儿的比较、观察与语言表达能力，李雪老师带领孩子们开展了《可爱的小手》的活动。
天气越来越冷，树上飘落的叶子让孩子感受最深，丰富多彩的叶子给孩子提供了探索、发现、表达的空间，充满童趣的活动《落叶飘飘》就这样形成了。
010203中班组
亢老师的《颜色变变变》活动中，红、*、蓝三种颜色中任意两种颜色相互融合可以生成色彩的变化，色彩这么有趣，探索的欲望使我们一次一次去尝试......
白老师的《充气玩具》活动中，幼儿学会了为充气玩具充气的方法，了解了充气物品与我们生活的关系，并体验到了合作的快乐。
《奇妙的盐》活动中，幼儿通过实验操作发现水里加了盐会让物体浮起来，知道了猜想和实验有时候不一样，看来科学实验就是要亲自操作才能明白其中的奥秘哦。
《特殊功能的车》活动中幼儿通过观察和比较三种特殊的车，进一步了解了这几种车的特征和用途，通过与车的互动，提高了幼儿探究的兴趣。
大班组
《一样快吗？》的探究活动中，通过实验，我们发现了小汽车的滑行速度与道路表面光滑程度和坡度有关，体验到了实验和发现的快乐！
010203孩子们对空中的降落伞很感兴趣，今天我们开展了《降落伞》科学活动，孩子们制做了不同材料的降落伞，通过游戏发现了降落伞的特征，了解了降落伞的基本功能。
0102030102《我是小中医》活动中，高老师带着孩子们了解了中医是中国的传统医学，感受了中医看病的方法，认识了几种中草药，知道了中草药来自于自然界的动植物，能治病、防病。
《有趣的分离》活动中李老师准备了丰富的操作材料及适当的工具，让孩子们对混合物进行分离，使孩子们了解了怎样利用适宜的工具对混合物进行分离，孩子们的探索兴趣极其浓厚。
02
评课、研课
活动结束后的研课评课中，老师们从目标的制定、材料的准备、教学环节的把握、教学效果的体现等方面进行了热烈的讨论，大家各抒己见，取长补短，不断提升教师的教育教学水平。
本次科学领域优质课评比活动的开展，进一步激发了幼儿的好奇心，提高了幼儿发现问题、分析问题和解决问题的能力，增强了幼儿动手操作能力，同时为教师搭建了一个相互学习交流的平台，提升了教师开展科学领域教学活动水平。
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稿源：丰润区浭阳辰苑幼教集团一幼园区编辑：暖阳监审：李永合预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇