在我区文明城市创建工作中，区教育局一直把“小手拉大手文明一起走”这一创城主题落实到行动中去。在全区各级各类学校积极开展万名教师大家访活动，组织各中小学教师利用暑期，广泛深入到学生家庭，指导学生假期作业、询问暑期学习生活，帮助学生及家长熟知社会主义核心价值观及文明城市创建应知应会知识。使文明城创建工作在教育系统开展得更扎实有效。
以下是我区的一名普通一年级班主任家访的过程，虽然朴实无华，看似平淡，但我们的教育就在这平淡中滋润着孩子幼小的心灵，文明之花，教育之美就在这家校共育中不断推动着一个家庭文明的进步，一个社会文明的发展。
一名来自基层学校班主任的家访纪实：按照教育局的统一安排，为了更好地了解孩子们假期学习生活情况，利用一天的时间，我对我班学生进行了家访。
首先我来到了代心萍同学家，孩子看起来很憔悴，和妈妈了解才得知原来是生病了，住院刚回来。孩子看见我很高兴，拿出作业让我检查，平时的她非常文静，甚至有些少言寡语！可是昨天一反常态，看到我来，兴奋得像个小燕子！马小轩是一位品学兼优的好学生！聪明伶俐，我到她家的时候，她正在教给爷爷用新手机，爷爷说她平时就懂事能干，有时还帮奶奶干些力所能及的事情！看我们的作业！完成的那叫一个棒！字迹清楚工整！到达张家林同学家的时候，正赶上他在写作业！对于我的到访，腼腆的孩子有些紧张。禁不住内心的喜悦，想跟我分享他最心爱的课外书！我翻看了他的暑假作业，完成的还不错，指导了几处错误，并叮嘱他要注意安全，多看些书！这位可爱的小姑娘是张恺眙，看见我非常热情的把我拉到了她家，还向我展示了她的作业！这作业的质量还不错。当我问到暑期读什么书的时候，小姑娘一着急不知书放哪里去了，急得快哭了。我只好安慰她下次再跟老师分享。并叮嘱她注意文明礼貌，帮妈妈做力所能及的事！马硕阳同学活泼可爱！平时有些小马虎，我叮嘱她今后不管做什么都要细心，认真。孩子很听话，表示今后一定努力！这位老大娘是张翔宇同学的奶奶，她说没念过书，不识字，老师你把这个价值观读给我听吧！看，老人家听得多认真哪！
“没想到，我也能为创城尽一份力！”这是王梦琪奶奶听完我来的目的说的第一句话。这字写的认真！为王奶奶点赞！
这是两位三年级的小朋友，自告奋勇的说这些创城的知识早就背熟了，老师你来检查吧！当我挥手跟最后一名学生家长告别的时候，已经临近*昏。在这次家访过程中，我不仅看到学生们工整的作业，了解到他们能够主动读课外书，主动帮助做家务，更欣喜地看到在我的指导下，学生能够向父母及周边的亲戚主动背诵讲解创城的文明知识、文明理念。文明之花就这样渐渐从校园向家庭、向社会蔓延、开遍……文明城创建，教师在行动；学生在行动；整个社会都在行动。在这次家访活动中，我愈发感到文明城创建工作中，家校携手同行共进的力量；感到在这支文明城创建队伍中，有我、有你、有他，有我们千百名丰润教师共同努力、共同奋进的荣光！预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇