ios开发求职招聘微信群 http://www.rjvip.cn/xiaofei/1218.html会议现场
为贯彻落实国务院《新一代人工智能发展规划》《中国教育现代化》，河北省教育厅《加强中小学创客教育指导意见》等有关文件精神，全面提升唐山市丰润区机器人创客教育水平，将编程教育逐步引入中小学课堂。年3月22日，唐山市丰润区创客教育发展工作协调会议暨丰润区创客教育教科研工作指导小组成立大会在丰润区教育局隆重召开。会场一角（1）本次会议邀请了教育部教育信息管理中心中国教育信息化创客教育研究中心秘书长孙晓奎、教研中心主任罗登廉、唐山创客教育项目负责人贾永利老师。出席本次会议的还有丰润区教育局李宝顺副局长和王延兵副局长，以及教育局电教仪器站、教育科、小初高教研室、幼教医保科、体艺卫科、勤俭办等科室主任及创客教育相关学科教研员。
会场一角（2）
“丰润区创客教育创新示范区”的建立与打造，是在中国教育信息化创客教育研究中心的指导下，通过深入调研，根据丰润区的现实情况携手丰润区教育局建立起来的。该示范区包括66所中小学，计划用三年时间，培育出一批“种子学校”和“种子教师”。最终通过实验学校创客课程的推广和项目学习的开展，开创具有丰润特色的创客教育，以覆盖全区学校，成为河北省颇具特色的创客教育创新示范区，使之具有区域引领作用，处于全国领先地位。会场全景图本次会议由李宝顺副局长主持，他说：“此次会议是经过教育局*组会议广泛论证，经过近一年的考察、研究，最终决定组织召开的。为了整合各方力量形成合力，促进丰润区创客教育发展，使丰润的创客教育取得丰硕成果，经中国教育信息化创客教育研究中心建议，教育局*组经研究决定成立以亢瑞秋局长担任组长、李宝顺副局长和王延兵副局长担任副组长的‘丰润区创客教育教科研工作指导小组’，全面指导全区中小学创客教育发展。”至此，“丰润区创客教育教科研工作指导小组”正式成立，并开始运行。李宝顺副局长主持并讲话王延兵副局长参会人员听取了孙晓奎秘书长对《丰润区创客教育创新示范区三年发展规划暨“立足变革，教育创新”区域推进创客教育创新发展方案（-）》的解读。孙秘书长从教育路径、课程建设、师资队伍培养、学生能力培养、创客空间建设、教育资源的开发、利用与配置等方面对丰润区创客教育发展规划做了一个系统而全面的介绍。孙秘书长强调：创客教育是时代发展，教育改革的必然趋势；“丰润区创客教育创新示范区”的建立顺应了时代发展、教育发展的潮流，为推进唐山市乃至整个河北省的创客教育走在全国首位将起到引领作用。孙晓奎（中）秘书长作“方案”解读与重要发言李宝顺副局长对孙秘书长的读解方案作了这样的概述：孙秘书长关于未来教育发展及丰润区创客教育规划的介绍，让大家对先进教育理念以及丰润区创客教育发展方向有了全新的认识。专家已为我们勾画出了美好的蓝图，我们需要脚踏实地推进各项工作有序开展！会场概况图会议的最后，李宝顺副局长作了总结性发言，并就全区创客教育的开展做了具体的工作部署：一是解放思想，提高认识。要求各科室同志，各学校校长提高对教育改革的认识，加强对创客教育的理解。二是整体规划，重点推进。教科研工作指导小组要以发展为方向制订切实可行，并具有先进理念的规划。规划要以系统的、可持续的课程作为支撑，促进学生全面发展；以教科研活动为抓手，提升学校教师水平。三是精细部署，有序执行。要组织好实验学校教师团队的培养，以及教科研活动的开展。对今年需要开展的工作要做好细致的安排，将编程课程开进42所小学、24所初中。四是提炼成果，力创一流。工作指导小组在推进各项工作开展的同时，要突破埋头苦干的工作作风，要善于提炼成果，善于宣传我们取得的进步和成绩。会场一角（3）本次会议的召开预示着创客教育即将在丰润区中小学大面积推广进行。区域推进创客教育的开展将是基础教育的一项重点工作，打造创客教育这张新名片是丰润区课程改革的一个突出亮点。“丰润区创客教育创新示范区”的建立与有效落实，将会让丰润区创客教育成为河北教育的“领头羊”、全国的“一面旗”，再次为丰润区谱写“全国见位置，河北有影响，唐山创一流”的新篇章。会场一角（4）会后，中国教育信息化创客教育研究中心孙晓奎秘书长在丰润区教育局副局长李宝顺和丰润区教育局电教仪器站站长郑建霞的陪同下对丰润迎宾路小学祥云道校区、西实验小学、平安路小学进行了调研，课程研究中心罗登廉主任在丰润区教育局电教仪器站副站长徐国华和丰润区教育局电教仪器站网络设备负责人周晓鹏的陪同下对丰润三中、团山子小学、*家屯小学进行了调研，唐山项目负责人贾永利老师在丰润区教育局电教仪器站副站长张宏和丰润区教育局电教仪器站特色实验室负责人吴海林的陪同下对丰润镇中、南台小学、任各庄小学进行了调研，各位专家针对调研学校存在的问题与不足之处提出了中肯的建议与意见，为丰润创客教育的顺利推进扫除了障碍。孙晓奎秘书长在学校调研孙晓奎（左二）秘书长在学校调研听取校方汇报罗登廉（左二）老师在学校调研贾永利（右二）老师在学校调研同时，中国教育信息化创客教育研究中心课程中心的高迎晨老师、马晓辉老师和贾永利老师对丰润区中小学创客骨干教师分别做了题为《创意编程教材介绍》《中小学开展创客教育的意义》《创客教育实验学校创客空间建设要求》的现场培训，使他们对创客教育的实施、发展与壮大有了更加坚定了信心。期间，高老师还对河北省学生信息素养竞赛事宜进行了解读。培训现场高迎晨在给教师们作培训贾永利老师在给教师们作培训马晓辉老师在给教师们做培训
点击回顾精彩往期
中国教育信息化创客教育研究中心专家赴莆田开展项目教学培训活动
关于项目式学习，我们应思考的几个问题
项目式学习：激发学生的学习潜力
两会
教育
年*府工作报告为教育“划重点”：发展更加公平更高质量的教育
项目化教学需走出四大误区项目式学习在信息技术教学中如何应用用国外真实案例告诉你项目式学习可取得的效果“数字创作冬令营”完美收官什么才是项目式学习中的“真实”问题？年度项目式学习最佳项目评选获奖名单公告“第五届全国STEM教育与项目式学习学术探讨会既年度项目式学习优秀项目展评活动”在张家港隆重召开
欢迎加入
中国教育信息化STEM实验学校
中国教育信息化人工智能实验学校
国际StarT项目学习共同体实验学校
“共创美好未来”–StarT
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
